Abbas Güçlü, soran, sorgulayan nesiller yetiştirmenin önemine dikkat çekerken, "on parmağında on marifet olan insanlar yetiştirmenin" önemi kadar, soran, sorgulayan nesiller yetiştirmenin de önemli olduğunu ifade etti.
ABBAS GÜÇLÜ'NÜN YAZISI ŞÖYLE:
Soran, sorgulayan mı itaatkar nesiller mi?
Soran, sorgulayan, üreten, sorun çözen, halkıyla bütünleşen, çevresel koşulları dikkate alan, ilgi ve yetenekleri öne çıkartan, entelektüel ve demokrat bireyler yetiştiren, öğrenmeyi öğrenen ve öğreten, en önemlisi de ülkemin her yeri benim memleketim diyen, Cumhuriyeti ve değerlerini iliklerine kadar hisseden ve hissettiren yurttaşlar yetiştiren bir sistem mi yoksa her söyleneni sorgusuz sualsiz kabul eden itaatkar nesiller mi?
Kuruluşunun üzerinden onlarca yıl geçmesine rağmen hala konuşulmaya, tartışılmaya ve hasretle anılmaya devam eden köy enstitülerinin en önemli özelliklerinden birisi üreten, sorun çözen, on parmağında on marifet olan insanlar yetiştirmekse bir diğeri de soran, sorgulayan nesiller yetiştirmesiydi.
Dünya eğitim literatürüne giren ve bugünkü Finlandiya eğitim sisteminin esinlendiği önemli bir projeydi, kıymetini bilemedik.
Peki yerine ne koyduk?
Çocuklarımızı sınav ve diploma odaklı bir sistemin içinde sınav köleleri haline getirdik.
Gelinen nokta ise ortada!..
YAZININ TAMAMINI OKUMAK İÇİN TIKLAYINIZ
Sayfa başına git
